WordPress 可以用來做什麼


透過這份教案,你將了解許多使用 WordPress 的方式,例如部落格、形象網站、系統、應用程式,等等。

學習目標

課程結束後,參與者將能夠:

  • 認識多種活用 WordPress 的方式

先備知識

參與者若熟悉以下內容,將能充分吸收課程內容:

  • WordPress 的基本知識

先備知識檢測

  • 你熟悉部落格嗎?
  • 你熟悉網站嗎?

準備工具

主持人備註

  • 無其他備註,僅需注意標有醒目提示之連結

課程大綱

  • 介紹使用 WordPress 可以建立的網站類型
  • 學習如何用 WordPress 追蹤網站訪客
  • 探索如何創造網站流量和收益

實作

建立部落格:透過合適的工具並使用 Lorem Ipsum 新增內容來建立部落格。

  • 新增文章
  • 訂定文章標題
  • 用 Lorem Ipsum 填入文章內容
  • 新增多篇文章並查看文章頁面如何顯示

建立網站:透過合適的工具並使用 Lorem Ipsum 新增內容來建立一個網站。

  • 新增頁面並將其設定為首頁
  • 訂定頁面標題
  • 用 Lorem Ipsum 填入頁面內容
  • 發佈頁面
  • 前往  [控制台]→[設定]→[閱讀],在 [網站首頁顯示內容] 選擇 [靜態頁面],並指定前一步驟發佈的頁面為首頁

**額外練習 – 在網站上新增另一個頁面後,前往  [控制台]→[設定]→[閱讀],將 [網站首頁顯示內容] 指定新建之頁面為文章頁面。

測驗

WordPress 是否可以拿來製作應用程式?

  1. 是,它適合用來製作遊戲
  2. 是,它可以用來製作網站,並將其轉變為應用程式 (App)

正確答案:3. 是,它可以用來製作網站,並將其轉變為應用程式 (App)

我的部落格能否變成網站?

  1. 否,你必須選擇部落格或網站,不可兼得

正確答案:1. 是

課程內容

建立部落格

WordPress 有許多不同的用途。對於許多人來說,最先想到的可能是部落格。會這麼想很合理,因為 WordPress 可用於建立和呈現以文章 (內容) 為基礎的動態資訊。部落格文章會突顯作者的資訊並按發佈日期由新到舊排列,但也可以更改排列順序。部落格可以按照分類和標籤分門別類,方便管理員於個別分類建立特定內容,也利於讀者用標籤尋找文章。讀者也可以對文章發表評論,與作者和管理員建立雙向對話。

建立網站

WordPress 的另一個用途是建立網站。不同於部落格的動態流程,網站呈現的是頁面為基礎的靜態資訊。讀者一次只瀏覽一個頁面,而不是多篇文章的文章列表),並透過導覽選單存取不同的頁面。網站頁面一般不顯示作者資訊、發佈日期,或是讓讀者發表評論。人們傾向使用網站來產生實際流量,進行銷售與人建立連結。

打造電子商務網站

WordPress 也可以用來進行線上銷售。消費者可以透過付款閘道 (Payment Gateways) 安全地處理信用卡、PayPal 和其他支付方式進行交易。網站管理員可以管理訂單,並使用在 WordPress 上提供的工具產生銷售報表。

建立有部落格的網站

將部落格和網站結合的概念是可行的。將網站首頁顯示內容改為靜態頁面並指定靜態首頁,然後指定另一個頁面作為文章頁面就可以實現。結合以靜態頁面為基礎和以動態文章 (內容) 為基礎的兩種資訊,凸顯部落格和網站兩種的優點。

建立多站網路

如果想要同時管理多個網站,並由同樣的管理員維護、監控,但每個網站各自設有不同的使用者登入呢?對於教育和企業來說,使用 WordPress 的多站網路會是絕佳的選擇。除了教育和企業,多站網路也可以用於不同的情境,例如各式運動聯盟可以讓每支隊伍都有專屬的網站。

建立一個社群網路服務網站

在自行管理的 WordPress 網站上,你可以使用外掛,例如 BuddyPressbbPress,來建立一個社群網路服務網站。

建立應用程式

現在可以使用 REST API 將自行託管的 WordPress 網站轉換為應用程式。這對於活動和商店來說非常方便,讓使用者能夠輕鬆地從行動裝置存取網站。

追蹤網站訪客流量

WordPress 讓追蹤流量變得很簡單,你可以查看有訪問網站的人數與來源,以及使用者在網站上的行為。有許多分析外掛可供安裝,以幫助你瞭解分析這些資訊。

創造網站流量和廣告收益

人們常常問如何透過網站營利,其實 WordPress 網站有很多種方法可以實現這個目標。其中一種方法是在自行託管的網站上串接廣告聯播網,藉此在網站上放置廣告,這種方式會根據瀏覽次數和點擊獲得收益。另一種營利方式是聯盟行銷,藉由加入聯盟計劃獲得推薦連結,並將其放在網站上,當訪客點擊該連結和購買產品後,藉此賺取收益。

課程總結

💡 請依上方的實作測驗完成課程。